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Miércoles 27 de Enero de 2010 18:08

La escuela Sierra Expeditionary Learning ofrecerá un currículo práctico de Aprendizaje Expedicionario que se adhiere a los estándares del distrito y estatales. El Aprendizaje Expedicionario ha sido reconocido nacionalmente como innovador, basado en expediciones, un modelo para el mejoramiento escolar que ha sido acreditado con la creación de escuelas charter públicas de alto rendimiento. El modelo se basa en cinco prácticas. Estas prácticas trabajan en concierto y se apoyan mutuamente para promover un alto rendimiento a través del aprendizaje activo, desarrollo del carácter y trabajo de equipo.


Las 5 prácticas centrales del Aprendizaje Expedicionario:

  1. Expediciones de aprendizaje: Estos proyectos desafiantes, interdisciplinarios, del mundo real y de estudios en profundidad actúan como unidad curricular principal en las escuelas de Aprendizaje Expedicionario. Las expediciones de aprendizaje apoyan al pensamiento crítico y al contenido de los estándares académicos, mientras promueven el desarrollo del carácter y fomentan una ética de servicio.
  2. Pedagogía Activa: En las escuelas de Aprendizaje Expedicionario, los maestros utilizan la pedagogía activa para ayudar a los estudiantes a volverse activos y a colaborar en el aprendizaje: haciendo conexiones, encontrando patrones, viendo los eventos desde una perspectiva diferente, experimentando, yendo más allá de la información dada y desarrollando empatía y compasión por eventos, gente y temas.
  3. Carácter y cultura escolar: El Aprendizaje Expedicionario establece creencias, tradiciones y ritos para crear una cultura escolar que se caracteriza por un clima de seguridad física y emocional, un sentido de la aventura, ética de servicio, responsabilidad y un compromiso a un trabajo de la más alta calidad posible.
  4. Liderazgo y mejoría escolar: Los líderes de las escuelas de Aprendizaje Expedicionario crean una comunidad profesional enfocándose en el currículo y la instrucción como los medios primordiales para mejorar el logro estudiantil y la cultura escolar.
  5. Estructuras escolares:  Las escuelas de Aprendizaje Expedicionario utilizan bloques de horario más largos y flexibles, planean en conjunto, trabajan con grupos combinados y/o grupos que están con el mismo maestro por más de un año para asegurar el éxito estudiantil.

El Aprendizaje Expedicionario alcanza el éxito en estas áreas centrales de práctica, proveyendo a las escuelas con un programa de desarrollo profesional extensivo. Durante un período de varios años,  se le ofrece a los maestros y administradores un programa coherente, exigente y altamente calificado de desarrollo profesional para implementar el modelo y lograr mejoras notables en el aprendizaje estudiantil y desarrollo del carácter.


 

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